Projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvāros 9.klašu skolēni 14. un 15.septembrī apmeklēja Rīgas Nacionālo zooloģisko dārzu, lai padziļinātu izpratni par ekosistēmām, dzīvo organismu daudzveidību un to savstarpējām attiecībām.
Nodarbības laikā skolēni, izmantojot darba lapas, pētīja zoodārzā mītošos dzīvniekus, to pielāgošanos dzīves videi un nozīmi dabiskajās ekosistēmās. Praktiskajās aktivitātēs un grupu darbā skolēni modelēja barības ķēdes, vielu apriti dabā un veidoja trofiskās piramīdas, kā arī diskutēja par ekosistēmu līdzsvaru un tā nozīmi.
Rīgas Nacionālo zooloģisko dārza apmeklējums 9.klašu skolēniem bija ne tikai izzinošs, bet arī aizraujošs. Īpašu interesi raisīja iespēja dzīvniekus vērot klātienē un sasaistīt iepriekš apgūtās zināšanas ar reāliem piemēriem. Skolēni atzina, ka praktiskās aktivitātes palīdzēja labāk izprast, cik cieši dabā ir saistīti visi dzīvie organismi.
Noslēgumā skolēni dalījās savās atziņās par cilvēka ietekmi uz vidi un pārrunāja, kā ikdienā iespējams veidot saudzīgākus un ilgtspējīgākus paradumus, rūpējoties par dabu un dzīvniekiem.
